社会进程的另一个尺度初中议论文

这种运作方式真的适合终身教育、终身学习的健康发展吗？人们接受教育只是为了获得文凭形式的市场认证吗？或许在一些人看来，这是显而易见的事情，因为他们以一种非常不尊重的方式打造了“人才市场”，比如北京人才市场、天津人才市场、山东省人才市场、济南人才市场……威海人才市场、文登市人才市场、荣成市人才市场等，从全国各省到市县，都有自己的“人才市场”。这样的事情真的能激发人们的求知欲望吗？基于“知识就是力量”、“科学技术史上的第一生产力”等观点，我们可能会拼命维持这种市场化的教育模式。如果我们换位思考，“知识创造财富”、“知识是为了追求幸福”等等，我们还会拼命坚持“科学技术史上的第一生产力”等一系列变相的说法吗？这些都值得我们深入思考和思考。

　　但在贫富分化日益激烈、房价持续恶性上涨的社会进程中……谁有权利和责任来控制和缓解这种局面？我们的政府和人民可能真的找不到能够协调这一切的舞台和人的问题。我们不妨进一步思考，学习一下西方国家的市场经济。针对人们买房困难的问题，西方国家政府建造了很多廉租房，并允许自己买地建房。这确实解决了人们的住房困难问题。我国大多数学者不是讲过很多“西方人不反感看到一些富人的豪宅”的故事吗？一个善于学习西方制度的明眼人应该知道，在当今的社会形势下，我们的政府有责任解决这些问题。他们不是总说这些是人民赋予他们的权利吗？

　　显然，我们很容易得出一个命题：社会发展的趋势，只要政府还存在，政府就应该致力于服务社会公共建设的思考和探索。这是人们赋予他们的权利！