小学五年级体育工作计划
1：学生分析
五年级学生正处于发育期，身体发育很快，男女差异较大。男生性格活泼好动，表达欲望强烈；女生因发育原因很少参加激烈的体育运动，但考虑到女生的一些天性应该加以利用，加强男生的体能训练，培养女生积极参加体育锻炼的习惯，实现男女均衡发展。
2：教学目标
(1)使学生有主动参加体育活动的意识和行为，表现出学习的意愿和对体育活动的浓厚兴趣，有在活动中展示自我、体验体育活动乐趣的愿望和热情。体育活动。 。
（二）通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。兴趣和喜好，并养成锻炼的习惯。
(4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。
（五）弘扬体育精神，形成积极、乐观、开朗的生活态度。
3。教学重点与难点
(1)重点研究田径投掷、跳远和民族传统体育武术。
(2) 难点是耐力跑的呼吸、跳高的接近和起跳、过杆。
四：教学措施
(1)只研究和强调教师的教学方法，而忽视学生学习方法的倾向，加强对学生方法学习的引导。教学过程是师生共同交流、共同发展的互动过程。如果把体育学习理解为只是教师的讲解和示范，学生模仿教师的动作，就强调了教师对教学方法的研究，而忽视了对学生学习方法的探索。学得再好，也肯定不利于调动学生的积极性，提高教学质量。因此，我们必须重视对学生学习方法的研究和探索，不仅要研究教学方法和学习方法，还要研究教学方法和学习方法的变化；不仅要研究学生的“学”，还要研究学生的“学”。
(2)在教学中以游戏为方法和手段，为学生参与体育活动提供丰富的内容，培养和激发学习的兴趣和积极性。例如，主题教学法、情景教学法充分发挥游戏和游戏方法的功能和效果，激发学生学习和实践的兴趣，达到预期的教学目标。
(3)随着学生身体和年龄的增长，可以采用更多对抗性的游戏。青少年学生竞争性很强，可以通过一些教学竞赛来增强学生体育锻炼的效果。对学生因材施教，按体质或男女分组，增强学生自信心，享受运动的乐趣。
第二部分：小学下学期体育工作计划
**-**小学本学年下学期体育工作计划
甘城中心学校
1。指导思想
以《体育与健康课程标准》为指导，设定体育锻炼目标，落实体育教学常规，增强学生体质，加强学生习惯培养。注重两项练习的管理，提高学生的身体素质意识。推进体育与健康课程教学改革，使之真正发挥健身教育在学校教育中的作用，促进中小学生德、智、体、美全面发展；面向全体学生，促进学生身心全面发展，学校积极开展群众性教育体育活动和竞赛，培养学生适应社会发展的创新精神和实践能力，努力提高思想素质体育教师的政治素质、爱岗敬业的职业道德、适应世代发展的专业知识和业务能力。
2。基本情况分析
经过一个学期的教学和期末考核的反馈，本班大部分学生都能按照老师的要求遵守纪律，积极参加体育锻炼。现在班上大多数学生都喜欢体育运动，并且能积极参加各种体育活动，但也有一些学生很懒，上课怕苦。他们遇到跑步或劳累的活动时，经常找借口请假，因此他们的耐力和毅力还有待培养。 。因此，在今后的教学中应进行调整，尽量因材施教。教学中应努力使学生明确学习态度，提高学习积极性。开学之初，结合学校日常常规教育，要把学生学习习惯的培养作为主要任务，把学生实践能力的提高作为工作的基础。目的是激发学生积极参加体育锻炼的兴趣和积极性，以取得本学期更好的教学成绩。
3。学期教学目标
四年级第二册的教学内容主要分为运动与健康知识和运动与健康实践两部分。
通过学习，学生可以了解人体需要哪些营养素、体育锻炼与营养的关系、日常生活中如何预防脊柱异常弯曲、运动后如何消除肌肉酸痛等。
运动健康实践部分分为：田径（跑、跳、投）、体操、小球、民族传统体育。田径跑步主要要求正确的跑姿，初步掌握上下肢的协调性，具备跑直、跑快、跑长的能力；跳跃包括一般跳跃、跳高、跳远，培养学生的跳跃能力，提高学生的整体身体素质。
4。具体教学措施
1。经常鼓励学生积极参加体育锻炼，解除学生对老师锻炼、课堂锻炼的依赖，帮助学生养成主动锻炼的好习惯。
2。坚持体育锻炼很重要。只有坚持不懈，才能取得好的成绩。告诉学生一定不能三天打鱼两天晒网。让学生明白这个道理。
3。积极将体育课延伸到课外，教育学生利用活动课和课外时间积极参加体育锻炼，教育学生注意安全。
4。做好缩小差距工作，提高尖子生水平，激励中生，激励后进生，缩小差距。
第三部分：六年级学生本学年下学期体育工作计划
1。指导思想：
以学习者为中心，注重学生独立思考、自主学习的能力，提高学生分析和解决实际问题的能力。本教材深化了原有体育课程的改革，确立了“健康第一”的指导思想。
2。班级情况
六年级学生228人，其中男生学生101人，女生学生127人。他们的身体素质和纪律性都有很大差异。要求教师严格教学，精心组织，努力因地制宜，因材施教。同时，由于六年级学生下学期即将进入大学，学业压力较大，可以根据实际情况安排体育课程内容，提高学生的学习积极性。
3。教材分析
本教材主要提供青春期健康知识的初步了解，以及保险常识的初步了解和掌握。学习步行和跑步的正确动作，养成正确的步行和跑步姿势。最初学习跑起来并扔沙袋、垒球或罐球以发展爆发力。学习攀爬、支撑、倒立等动作。改善姿势并发展能力。学习最基本的篮球运球、传球、接球、投篮动作，并进行简单的游戏。
此外，要认真开展“校园足球”活动，扎实做好班级单位小足球队的培养工作，从最基本的事情做起，让他们逐步培养兴趣。
4。教学措施
1。树立学习目的，端正学习态度，积极自觉地上体育课，逐步养成自觉锻炼身体的好习惯。
2。上课时着装轻便、整洁。穿轻便的运动鞋上课。请勿携带钢笔、刀具等物品。提前按照老师的要求，在指定地点等候上课。排队时要快、安静、整齐。
3。课堂上严格执行老师的要求，不擅自移动教具。
4。学生不得无故缺席。他们必须服从领导，听从指示，遵守课堂各项规定。
